英国媒介素养教育发展历史、现状和新动向

所谓媒介素养教育，就是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育，通过这种教育，培养学生具有健康的媒介批评能力，使其能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。设置媒介素养课程，发展学生的媒介素养，使其适应信息时代日益复杂的媒介环境，已成为世界各国教育机构关注的重要话题。英国从1933年起就开始倡导媒介素养教育，历史久远，经验丰富，梳理和分析其发展历史、现状、动向与趋势将对我国媒介素养教育有所裨益。

• 作者: 王泽
• 出处: 《中小学电教：上》 2009年9期
• 关键词: 媒介素养教育 发展历史 英国 现状 传播资源 媒介批评
• 分类: [文化科学][教育学]