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建设科研型教师队伍促进教师专业化发展

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摘要培养一批将教育教学工作与教育科研有机结合的科研型教师是全面实施素质教育的要求,也是学校促进教师专业化发展的必由之路。面对实施素质教育的要求,在教育教学工作中,胶州市第七中学注重科研型教师队伍的建设,使教师创造性地去实践探索,担当起教育教学改革的重任。建设科研型教师,学校要激发教师的科研意识,培养教师的科研能力,提供教师参与科研的机会,健全学校的科研机制。

DOI lpd51vygj7/79647

作者薛洪全;冷爱霞

机构地区不详

出处《中国教育学刊》 2010年S2期

关键词胶州市第七中学教师专业化科研型教师

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年10月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教育学刊

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