高中语文整本书阅读教学实施路径及策略研究

摘要：在当前高中语文教学中，整本书阅读已经成为提高学生语文素养、培养学生独立思考能力的重要手段。整本书阅读教学不仅有助于拓宽学生的知识视野，丰富其内心世界，还能提升他们的审美情趣和人文素养。然而，如何在高中语文教学中有效实施整本书阅读教学，成为当前教育工作者关注的焦点。基于此，本文针对高中语文整本书阅读教学中存在的问题进行分析，并提出相关的解决策略，以此来促进高中语文教学的不断改革。

• 作者: 李 佳
• 出处: 《中国教师》 2023年21期
• 关键词: 高中语文 整本书阅读 实施路径 策略
• 分类: [文化科学][教育学]