学科核心素养下的高中化学大单元教学策略探究

摘要：化学作为一门重要的自然科学学科，对于培养学生的科学思维能力、观察和实验能力以及解决问题的能力具有重要意义。在高中阶段，化学课程的教学应该注重培养学生的基本概念和知识体系，同时也要促进学生的创新思维和实践能力的发展。笔者研究的目的是探究学科核心素养下高中化学大单元的教学策略。我们希望通过合理运用多元化的教学方法和科技手段，培养学生的科学思维能力和实践能力，促进他们的创新思维和问题解决能力的发展。

• 作者: 刘红玲
• 出处: 《中国教师》 2023年17期
• 关键词: 学科核心素养 高中化学 大单元 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]