首页 > 《中国教师》 > 2023年21期 > 浅谈农村学校劳动教育开展

浅谈农村学校劳动教育开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师对农村小学生进行劳动教育，能够使其更好地树立劳动意识，养成劳动习惯。发展农村小学劳动教育，要结合国民教育在新时代背景下的发展特征，激发学生学习兴趣，在学校、家庭、社会之间构建协同发展的教育命运共同体，共担责任，促进新时代劳动教育发展。

DOI g4q3m7o7j8/7941900

作者古斯乐

机构地区内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗昂素完全小学

出处《中国教师》 2023年21期

关键词农村学校劳动教育开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姓名：贾飞跃. 农村学校劳动教育初探.教育学,2021-09.
2张朝阳. 农村学校开展学生劳动教育的思考与实践.教育学,2019-08.
3董文科1,魏昭2. 劳动教育在农村学校开展的困境与对策.教育学,2021-06.
4吕建华. 农村学校与城镇学校劳动教育的差别.教育学,2022-11.
5娄方武. 农村学校劳动教育课程建设途径与方法.教育学,2022-06.
6方圩滨. 农村学校劳动教育课程与德育教育的探索.教育学,2019-09.
7唐春华. 浅谈学校劳动教育.教育学,2022-04.
8李显文. 农村学校开辟学生劳动教育实践小基地的实践探索.教育学,2022-05.
9文仕勇. 农村学校家校融合实施特色劳动教育途径与方法.教育学,2022-06.
10于洲俊. 家校融合模式助力农村学校实施特色劳动教育探究.教育学,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村学校劳动教育开展

返回顶部