农村初中英语阅读教学的迁移创新类活动研究

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摘要 摘要:本研究探讨了农村初中英语阅读教学中的迁移创新类活动。通过深入调查农村初中英语阅读教学现状,发现传统教学方式缺乏实践性和创新性。因此,本研究提出了一种基于迁移创新的农村初中英语阅读教学策略,并通过实验验证了其有效性。该策略通过设计多样化的迁移创新类活动,如角色扮演、小组讨论、写作练习等,引导学生将所学知识应用于实际情境中,提高阅读理解和语言表达能力。本研究为农村初中英语阅读教学提供了新的思路和方法,有助于提高教学质量和学生的全面发展。
出处 《中小学教育》 2023年21期
出版日期 2024年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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