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和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索

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摘要摘要：国家社会经济的发展背景下,我国教育也相对应的有所进步。在教学之中,教师除了自身的教学能力之外,更加注重教学有效策略的采用,在有效教学策略的支持下学生发展更进一步。所以本文围绕高中化学教学,展开高效课堂教学模式的探究分析。

DOI lde696z543/7934441

作者郭倩

机构地区黑龙江省鸡西密山市第一中学

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词高效思维课堂教学高中化学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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