新课标背景下小学语文作业设计的新样态

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摘要 摘要:为了促进学生发展,教师需要落实好作业的整合工作,布置出更精准的作业,从而拔高学生的能力、提高语文教学的质量。根据调查可得,坚持作业分层的教学策略能够更好的落实好因材施教教学原则。对此,作为一名语文教师,需要紧跟教育改革的步伐,根据学生的课堂表现,进而制定出更精准的课程作业,让学生有更多自由发展的机会。本文通过研究中高段语文作业的精准化实施策略,提出了若干教学意见,以期为教育工作者提供参考意见。
作者 刘颖
出处 《中国教工》 2023年20期
出版日期 2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)