新课标背景下的初中英语单元整体教学研究

摘要：本研究旨在探讨新课标背景下初中英语单元整体教学的理论依据、重要性以及教学策略。首先，论文分析了新课标对教学理念的影响，探讨了构建性主义、认知学习理论以及多元智能理论等支持整体教学的教育理论基础。其次，着重阐述了在新课标框架下采用整体教学方法的重要性，包括提高学生学习成效、培养综合能力和提高教学效率等方面的益处。最后，论文详细讨论了在新课标背景下实施初中英语单元整体教学的策略，涵盖了课程设计、合作学习和评估反馈等方面。通过此研究，我们深入探讨了整体教学在新课标下的重要性和实施策略，为未来的教学实践提供了有益的参考和启示。

• 作者: 张艳彬
• 出处: 《中国教工》 2022年18期
• 关键词: 新课标 初中英语 单元整体教学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]