小学语文课堂教学情景创设

摘要：小学语文课堂教学情景创设是一种有效的教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高语文学习效果。然而，也存在一些问题和挑战，如教师在情景创设中需要花费较多的时间和精力，且需熟悉学生的特点和需求。因此，本文提出了相应的解决方案和建议，以帮助教师更好地应用情景创设策略，促进小学语文教学的发展。

• 作者: 刘莹莹
• 出处: 《中国教工》 2023年19期
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情景创设
• 分类: [文化科学][教育学]