历史课程“过程与方法”目标再审视——读“过程与方法”系列争鸣之文有感

审视之一：从课程目标角度看“过程与方法”目标课程目标这一概念在我国出现已有近百年的历史。1929年，国民政府教育部颁布的“中小学暂行课程标准”中包括课程目标、时间分配、教材纲要、实施方法等主要内容。其中，课程目标成为课程文件的首要组成部分。这是我国使用课程目标概念的开始。但是在建国后相当长的时间内，

• 作者: 周仕德
• 出处: 《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 2009年9期
• 关键词: 课程目标 过程 教学目标
• 分类: [文化科学][教育学]