摘要
摘要:在传统时期的教育教学中,班主任过于注重学生的学习成绩,将大部分精力投入到了纪律管理中,希望学生处在一个安静的环境当中汲取知识与技能,在一定程度上忽视了德育教育。但是随着新课程改革的实施与发展,“德、智、体、美、劳”五育并举策略的提出,身为新时期小学班主任的一份子,应当充分认识到德育是践行素质教育理念的首要任务,因此需要针对学生的具体发展情况,创新出符合新课程教育理念的德育管理方法,从德育教育中培养学生正确的世界观、价值观与人生观,使学生以良好的道德品质去适应未来社会生活的发展,将新课程改革背景下倡导的德育教育落实到实处。
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)