新课标背景下小学音乐课堂教学策略探析

摘要：随着《2022版小学音乐课程标准》的出台，国家教育部门要求教师要在教育教学工作中做好坚持以美育人、重视艺术体验以及突出课程综合三项主要工作。小学音乐教师在教学创新方面不仅要关注课堂情境的创设，还需要注重音乐学习与社会生活的结合，以促进学生音乐综合素养的提升。本文以新课程理念为背景，阐述了当前音乐教学改革中存在的问题以及解决策略。希望通过本文的研究，能够有效促进当前小学音乐教学创新工作的开展。

• 作者: 徐娟
• 出处: 《教学与研究》 2023年19期
• 关键词: 音乐课堂 小学音乐 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]