初中化学跨学科教学融合策略与实践——以“土壤酸碱性对植物生长的影响”为例

摘要：初中化学是初中学习的重要学科，在教学过程中，教师利用跨学科融合教学方式进行教学，可以有效降低化学理解和认知的难度，使学生从多角度、多方面去认识化学，有效丰富学生的知识体系，促进学生综合素养的提升。本文从跨学科教学的重要性出发，以“土壤酸碱性对植物生长的影响”为例，展开对初中化学跨学科教学融合策略与实践的研究。

• 作者: 周先辉
• 出处: 《中小学教育》 2023年16期
• 关键词: 初中化学 跨学科 融合教学
• 分类: [文化科学][教育学]