核心素养导向下高中地理教育教学实践方法探索

摘要：伴随着教育教学的持续改革，目前的教育更加注重学生学科核心素养的培养，在高中地理教学中运用教育教学的方式，既可以促使学生积极地进行学习，又可以在一定程度上提高课堂教学效率。针对当前高中地理课堂教育教学的现状，提出了高中地理课堂教育教学模式。所以，要与高中地理教学的现实状况相联系，对教育教学的优势和在具体运用过程中存在的缺陷进行深刻的剖析，并且不断地优化高中地理教育教学。

• 作者: 陈鹏飞
• 出处: 《教学与研究》 2023年15期
• 关键词: 核心素养 高中地理 教育教学
• 分类: [文化科学][教育学]