“双减”背景下指向核心素养的初中物理实践活动作业设计研究

摘要：如今随着我国教育形势的转变，培育学生的“核心素养”逐渐成为教育教学的核心方向，在立德树人理念提出后，核心素养也成为学科教学的一个重要标准。从实践活动作业来说，不但可以帮助学生对所学的知识进行复习和巩固，与此同时，还能够使教学模式得到完善，最终促进教学质量和效率的提升。如今随着“双减”政策的实施，如何将实践活动作业的价值全面呈现出来并增强实践作业的成效逐渐变成初中物理教师需要重点关注的一个问题。

• 作者: 施玲
• 出处: 《教学与研究》 2023年14期
• 关键词: “双减”背景 核心素养 初中物理 作业设计
• 分类: [文化科学][教育学]