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“席明纳”教学模式：优势、功能及其实施原则

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摘要 “席明纳”是西方发达国家高等教育教学的一种重要形式，是对传统教学的改革与创新。本文总结了“席明纳”教学模式的五大功能，并讨论了具体实施的“三解放”和“四破除”原则，以期推动当代高等教育改革。

DOI kd20grmp46/780014

作者杨静慧

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2009年4期

关键词 “席明纳”教学模式高等教育改革研究性教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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“席明纳”教学模式高等教育改革研究性教学

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