高中德育课堂中有效提问策略探究

摘要：本论文通过对高中德育课堂中提问策略的探究，旨在提高学生的参与度和学习效果。本文首先分析了提问在德育课堂中的重要性，接着介绍了有效提问的定义和特点。然后，本文阐述了四种常用的有效提问策略，包括开放式问题、封闭式问题、引导式问题和追问式问题，并结合实例进行了详细的解释。最后，本文总结了有效提问策略的实际应用，以及在德育课堂中的优缺点，并对今后的研究方向进行了展望。

• 作者: 王继臣
• 出处: 《教育学》 2023年5期
• 关键词: 德育课堂 提问策略 学生参与度 学习效果
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