小班种植园地自然资源使用策略

摘要：小班种植活动作为儿童教育的一个重要途径，近年来在中国得到了越来越广泛的推广和应用，这种教育方式使幼儿亲身参与种植、养护和观察植物的活动，激发了幼儿对自然的兴趣，培养了他们的环保意识和动手能力，通过种植园地活动还能促进幼儿劳动素养的形成。我们需要关注我国当前小班种植园地使用的现状，以更好地改进这一教育模式。本文主要介绍了小班种植园地自然资源使用的重要性，分析了目前小班种植园地自然资源使用存在的问题，并针对这些问题提出了几点优化策略。

• 作者: 陈琳
• 出处: 《素质教育》 2023年18期
• 关键词: 种植园地 自然资源 策略
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