基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

摘要：在核心素养背景下，小学道德与法治教学也在不断创新。因此，道德与法治是小学教学体系中的重要组成部分，在素质教育持续深化的背景下，其价值也愈加凸显。核心素养视角下开展小学道德与法治教学工作，有利于立德树人根本任务的落实，使学生从小树立正确的法治意识、道德意识，强化道德素养，形成良好的生活、行为习惯，成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

• 作者: 阳瑞林
• 出处: 《中小学教育》 2022年16期
• 关键词: 核心素养 小学道德与法治 课堂教学
• 分类: [文化科学][教育学]