双减政策下如何开展作业分层设计-分数加法和减法

摘要：在双减政策的背景下，作业分层显得尤为重要。本文介绍了实施这一策略的关键步骤，并强调了它的背后意义。首先，识别学生水平是基础，不同水平的学生需要不同的学习目标。接着，选择适当的作业类型和难度，确保作业既能满足学习需求，又不过于繁重。最后，提供支持和资源，以确保每位学生都能够顺利完成作业。这一策略有助于个性化教育，提高学习效果，减轻学生负担，促进家校合作，为教育改革和学生全面发展提供了有力支持。

• 作者: 唐凤
• 出处: 《中小学教育》 2023年13期
• 关键词: 作业分层 学生负担 家校合作
• 分类: [文化科学][教育学]