“计划”先行,牵手孩子共商讨

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摘要 王女士的女儿丹丹开始读小学了,王女士曾经听说过“让孩子自己订立学习计划,是孩子自立的第一步”。在此之前,丹丹的作息时间都由妈妈安排。上学之后,开始让丹丹自己制定计划。然而丹丹订得非常笼统,例如六点吃饭、七点看电视、八点做功课……在王女士看来,实在不够周详。这种情形,她不知道怎么办?父母到底能否帮忙孩子订立较周详的计划?如果可以的话,何种程度的帮助才是适当的?
机构地区 不详
出处 《幼教博览》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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