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思想政治理论课结构性考核的具体实践——“思想道德修养与法律基础”课的实践探索

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摘要思想政治理论课的考核一直是一个难于突破的难题，本文根据结构性考核的架构，结合教学实践，从理论考核、能力考核、平时考核等三个方面进行了探索，提出了考核的内容和分值，考核的标准和方法，旨在突出思想政治理论课的教育功能和本质，促进了学生的个性及创造性思维与能力的发展。

DOI kd20llox46/764814

作者苟红侠

机构地区不详

出处《西安铁路职业技术学院学报》 2009年1期

关键词思政课结构性考核教学实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西安铁路职业技术学院学报

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思政课结构性考核教学实践

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