小学劳动教育校本课程BOPES模式开发

摘要：劳动教育是培养学生独立健全品格的重要实现途径，已有研究虽对小学劳动教育校本课程现状和问题进行研究，但鲜有研究小学劳动教育校本课程内在教学要素及模式。为此，此研究通过扎根理论和多案例分析，对浙江多所小学劳动教育校本课程进行深度探索，借鉴多方教育理念及要素，总结了各小学劳动教育校本课程的优缺点，提出了小学劳动教育校本课程BOPES模式，期以为我国小学劳动教育校本课程发展提供借鉴参考。

• 作者: 梅劭楠 宫琳 林淑洁 吴欣怡 梁灵斐 金晓钰
• 出处: 《中小学教育》 2023年11期
• 关键词: 劳动教育 校本课程 现状 模式
• 分类: [文化科学][教育学]