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浅谈高中化学“信息”的教学认识——以工艺流程题为例
浅谈高中化学“信息”的教学认识——以工艺流程题为例
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摘要
摘要:以工艺流程题为例举例说明高考题中的信息的认识和处理。
DOI
g4qmvzrnd8/7594372
作者
闵云泽
机构地区
深圳市高级中学文博高中 深圳市
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
工艺流程 成分信息 性质信息 操作信息
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年12期
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