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素质教育背景下小学数学教育教学深度优化实践研究

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摘要摘要：新时期素质教育理念在小学阶段得到广泛关注，基于素质教育理念深度优化小学数学教育教学也成为重要的教学任务目标。文章分析了小学数学教育教学中现存在的不足，结合素质教育背景提出了深度优化小学数学教学的相关策略。

DOI g4qm6p6nd8/7568524

作者曾永春

机构地区四川省冕宁县泸沽小学校 615602

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学数学素质教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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