摘要
内容摘要:核心素养是近年来教育界非常关注的一个话题，也是未来教育改革的一个重要方向。语文学科是学生学习其他科目的基础，因此，在小学语文教育中，要将核心素养作为培养目标。构建具有启发性和探索性的阅读教学模式，激发学生的学习兴趣，通过对阅读教学内容的分析，培养了学生阅读理解能力。以核心素养为指导，开展小学语文的阅读教学，要注重对学生语言能力、思维能力、审美鉴赏能力和文化传承意识的培养。本文对以核心素养为基础，在此基础上进行小学语文阅读教育的重大意义进行了论述，并对以核心素养为基础的小学语文阅读教育中所面临的问题进行了剖析，并最终给出了以核心素养为基础的小学语文阅读教育的实施对策，以期能够促进小学语文教学效果和学生综合素质发展。
出版日期
2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
