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数据可视化工具在初中地理课堂的实际运用

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摘要摘要：数据可视化工具是一种强大的教育辅助工具，可以提高初中地理课堂的教学质量和学生的学习体验。本论文将探讨数据可视化工具在初中地理课堂中的实际应用，包括其潜在优势、应用方法等方面的内容，旨在如何帮助学生更好地理解地理概念，培养数据分析能力，激发兴趣，提高教育效果。

DOI ojn0r5o1dr/7565013

作者彭艳莉

机构地区龙山县第二中学湖南省龙山县 416800

出处《素质教育》 2022年20期

关键词数据可视化初中地理课堂

分类 [][]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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