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论邓小平人才培养的质量标准思想

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摘要本文从人才培养目标和人才培养规格两方面论述了邓小平人才培养的质量标准思想，揭示了人才培养目标和人才培养规格的辩证关系，强调人才需全面发展，以德为首

DOI 67dm1r9vdn/75454

作者杨子均

机构地区不详

出处《西南民族大学学报：人文社会科学版》 1999年S8期

关键词人才培养目标培养规格

分类 [社会学][民族学]

出版日期 1999年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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西南民族大学学报：人文社会科学版

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人才培养目标培养规格

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