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评语——心灵沟通的桥梁

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摘要学生写作文正与他们怎样做人一样，要在实践中摸索前进，教师应站在学生的角度给予理解支持、鼓励指导，使他们敢于写、善于写、乐于写，在自信中探索写作的思路。

DOI ldeky7lqd3/753941

作者赵进学

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：高中教师适用》 2009年6期

关键词热情鼓励真诚交谈中肯指导精心点评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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21世纪中学生作文：高中教师适用

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