传染病控制中的多样化健康教育分析

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摘要 摘要:目的:探究传染病控制中多样化健康教育的重要性。方法:本次研究开始于2021年11月,结束于2022年12月,选取该阶段接受传染病预防指导者作为研究对象,共计50例,以电脑抽号法作为分组方式,将其分为两组,以研究组、常规组作为两组的命名,各25例,对研究组研究对象提供多样化健康教育,对常规组研究对象提供常规护理,对比两组研究对象接受不同护理服务的差异性。
出处 《中国医学人文》 2023年6期
出版日期 2023年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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