初三道德法治开卷考转闭卷考的实现策略

摘要：初三道德法治课程的开卷考和闭卷考方式，需要适当的转换策略来评估学生的理解和应用能力。本文提出了制定合理的转换时间表、选择合适的考试题目、设计灵活的考试形式和提供适当的考试辅助工具等四种策略。通过这些策略的实施，可以更全面地评估学生的认知能力，培养其道德法治素养。

• 作者: 俞海飞
• 出处: 《教学与研究》 2023年12期
• 关键词: 初三道德法治课程 开卷考 闭卷考 转换策略 认知能力
• 分类: [文化科学][教育学]