高质量发展背景下的教育数字化建设价值向度和限度

摘要:随着高质量发展的要求和教育创新的需求，教育数字化建设逐渐受到关注。本文通过分析教育数字化建设的现状和问题，探讨了其在提升学生能力培养、优化教学效果和资源利用等方面的价值，同时也指出了数据隐私保护和技术普及不均衡等方面的限度。为了促进教育数字化建设的高质量发展，需加强数据隐私保护、推动数字资源共享，并提升教师的专业能力。通过这些努力，教育数字化建设将为高质量教育提供更多可能性和机遇。

• 作者: 赵娟 伊文博
• 出处: 《教学与研究》 2023年11期
• 关键词: 高质量发展 教育数字化建设 价值向度 限度
• 分类: [文化科学][教育学]