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拓宽识字途径 激发学生识字兴趣
拓宽识字途径 激发学生识字兴趣
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摘要
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DOI
pd5o5mvm47/7467123
作者
岳岚
机构地区
湖北省老河口市第四小学 441800
出处
《中小学教育》
2023年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年9期
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