我的教育观

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摘要 教育是人的灵魂的教育,教师一定要研究学生的心理,思索其动机,站在学生的角度体会他们的感受,然后对症下药,采取措施。在教学中,要善于恰当运用赏识与批评,“没有批评的教育是不完整的教育”,与表扬相对的批评、与奖励相对的惩戒,对成长中的学生同样具有不可替代的积极意义。赏识和批评,就像鸟的两翼,缺一不可。
机构地区 不详
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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