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分担痛苦

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摘要老师问学生：“怎么解释与人分担痛苦，会使痛苦减半呢？”

DOI 34g1vn5849/745179

作者

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2009年5期

关键词幽默文学作品现代文学《分担痛苦》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数理化：七年级数学（华师大版）

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