摘要
摘要：小学班主任是一个班级的领导者、组织者、教育者，也是学生健康成长的指导者和引路人。小学生年龄小，活泼好动，自控能力较差，思想单纯、注意力不集中。他们没有明确的是非观念和善恶标准，容易受到外界的影响而产生错误认识。小学生处于身体和心理发育的关键时期，生理上逐渐发育成熟，但心理还不成熟；心理上极不稳定，情绪变化很大。由于年龄小、阅历少、生活经验不足等因素的影响，小学生很容易产生心理困惑。面对这些问题，班主任要及时发现学生的思想动态，帮助他们解决思想问题；要关心爱护学生，尊重学生人格，严格要求学生，使他们健康成长；要加强与家长的沟通和联系；要在学生中开展集体主义教育和爱国主义教育等。
出版日期
2023年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
