初中语文课堂教学优化策略研究

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摘要 摘要:全面地探索初中语文课堂教学优化的具体实施方法和策略,进一步借助良方妙药来补足语文课堂教学的薄弱环节,促进语文课堂教学总体质量的持续提升,已然成为每一名初中语文教师寻求教学突破和落实核心素养培养目标的主动选择。本文将结合笔者的经验积累,从引入信息技术、注重活动引领、强化合作学习等几个环节着手就实现初中语文课堂教学优化和改进的具体策略进行研究希望,通过笔者的分析可以有效地破解语文课堂教学瓶颈,助力核心素养培养目标的落实。
出处 《教育学文摘》 2023年8期
出版日期 2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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