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美术核心素养视域下革命文化融入中学美术教学实践探索

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摘要摘要：本文旨在探讨在美术核心素养视域下，如何将革命文化融入中学美术教学实践。通过系统性的研究和实证分析，发现革命文化的融入可以提升学生的审美意识、艺术表达能力以及爱国情怀。论文以理论探讨和实践案例相结合的方式，为中学美术教师提供思路和方法。

DOI 7j6n8z9q40/7428218

作者张玲

机构地区运城市实验中学044000

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词美术核心素养革命文化中学美术教学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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