基础护理学实训教改对高校护生自主学习能力的影响

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摘要 摘要:在现代护理教育中,基础护理学是一门非常重要的学科,其教学目标是为国家培养更多高素质的新一代护士。当前在进行护理学工作时,所选用的教学方案主要是以教师为主,但是这种教学方案是一种传统的教学方式,尽管可以起到传授知识的作用,但是整体的教学质量并没有得到很好的提高;因此,有必要构建一种更加新颖的护理学教学模式,以加强护理学教学的质量与效果,激发学员的学习热情。将理论与实践相结合,结合高等职业教育的实践教学,帮助学生更好地融入临床,为将来从事临床工作打下良好的基础,还可以极大地提高学生《基础护理学》课程的教学效率和教学质量。针对这一现状,文章简要分析了当前高等职业教育《基础护理学》实践教学中所出现的问题,并对高等职业教育《基础护理学》实践教学中所应采取的措施进行了探讨。
出处 《中国教师》 2023年8期
出版日期 2023年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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