浅谈在初中语文教学中融入情感教育的策略

摘要：初中阶段的学生已经具备一定的思维逻辑意识，在语文教学中融合一些情感教育能够深化学生对文章的理解深度，达到提升学生核心素养的目的。情感教育是语文教学的基本素质之一，本文以初中语文情感教育为内容，对情感教育的概念及意义进行研究，探析现阶段初中语文教育问题，并提出教学意见。希望本文的研究可以为相关教育研究者提供一定的帮助。

• 作者: 张波
• 出处: 《教学与研究》 2021年28期
• 关键词: 初中语文 情感教育 教育改革 策略
• 分类: [文化科学][教育学]