警惕语文对话教学中的几个误区

在新课程理念下，语文教师大多“热衷”于对“对话教学”的教学运用与理论探究。《普通高中语文课程标准（实验）》中就指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”可见新课标对于语文教学的“对话性”是很重视的。而所谓语文教学的对话性，或“对话型”语文教学，

• 作者: 严久官
• 出处: 《现代语文：中旬．教学研究》 2009年4期
• 关键词: 语文教师 对话教学 《普通高中语文课程标准(实验)》 误区 语文教学 新课程理念
• 分类: [文化科学][教育学]