临床营养支持专科护士的培训与教学模式探讨

【摘要】 目的 为了研究临床营养支持专科护士的培训教学模式的实际价值。 方法 将我院各个科室的100名护士作为此次研究对象，对其实施一个月的集中培训，采集实例患者对营养支持实操的满意度，并统计分析护士培训前后临床营养支持的实操能力和理论知识储备量。 结果 护士培训后所获得的患者满意度比培训前高，且护士培训后的营养支持理论成绩、实操技能成绩均比培训前的高，差异明显，有统计学意义（P

• 作者: 杨小润
• 出处: 《健康世界》 2023年9期
• 关键词: 营养支持 专科护士培训 教学模式
• 分类: [医药卫生][公共卫生与预防医学]