首页 > 《时代教育》 > 2023年6期 > 高职院校校企合作深度融合的制度探究——以信阳艺术职业学院为例

高职院校校企合作深度融合的制度探究——以信阳艺术职业学院为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：校企合作推动高职院校课程改革和建设。高等职业教育不同于高等教育，职业性是它突出的特点，必须符合市场经济运行机制，服务于行业、企业的发展。高等职业教育改革和发展的重要课题是课程改革和建设。课程建设是教学改革的关键环节，直接关系到教学质量和人才培养质量的优劣。因此学校和企业的合作是高等职业教育发展的重要模式，构建符合行业、企业发展的课程建设是高等职业教育课程改革和建设的重要任务。在校企合作背景下，全面改革专业实践教学，大力加强专业实践能力培养，是实现专业教学改革的主要内容。

DOI rdxn0y9kjl/7361901

作者郑俊

机构地区信阳艺术职业学院

出处《时代教育》 2023年6期

关键词高职院校校企合作深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑俊. 高职院校校企合作深度融合的路径探究-以信阳艺术职业学院为例.教育学,2023-07.
2胡亚辛. 高职院校校企合作现状研究----以武汉城市职业学院为例.教育学,2017-04.
3 陶洋. 高职院校学前教育专业校企合作现状研究以兰州外语职业学院为例.教育学,2019-12.
4张立华;井大军;范功利. 高职院校产教融合、校企合作的机制创新研究--以辽宁职业学院建设为例.职业技术教育学,2015-02.
5陈宁. 基于校企深度融合的高职物联网专业人才培养模式探究——以广州城市职业学院为例.教育学,2015-04.
6赵君玉,盖海红,张立志. 以创新券服务为基点构建高职院校校企合作新模式——以石家庄信息工程职业学院为例.教育学,2021-11.
7骆其城;赵国信. 政校企深度合作机制的探索与实践--以广东理工职业学院为例.教育学,2018-06.
8陆端新. 艺术高职院校学生职业意识培养初探——以湖南艺术职业学院为例.艺术理论,2014-03.
9郑彦;洪艺芬. 高职“连锁经营管理”校企合作课程开发研究——以厦门城市职业学院为例.教育学,2016-03.
10蔡月如. 高职院校“校企合作运动会”模式的探究——以漳州职业技术学院为例.教育学,2018-04.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校校企合作深度融合

返回顶部