材料物理实验教学改革初探

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摘要 本文结合新时期对实验教学的发展要求,对材料物理实验室所属的课程、实验现状和存在问题进行了分析。对实验项目和实验性质在客观条件允许的范围内进行了增加和调整,并将多媒体、网络教学等先进教学方式引入实验教学,以期在培养学生独立操作能力、创新能力、创造和谐学习氛围方面开辟新的教学思路。
机构地区 不详
出处 《广西教育》 2009年9期
出版日期 2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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