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珠心算教学中将知识转化为智慧的尝试

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摘要摘要：在珠心算教学中，我们教师不能片面地传授学生知识，而要根据新教育的理念，夯实基础，优化学法，让学生在体验中内化知识，形成智慧。本文就将从这个角度，展开具体的论述。

DOI 7dmvokkrdn/7333330

作者蒋亚娟

机构地区江苏省南京市洪武北路小学 ,

出处《中国教师》 2022年19期

关键词珠心算教学知识转化启迪智慧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）