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运用阅读教学策略，推动落实单元语文要素

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摘要摘要：以统编教材六年级下册第二单元阅读教学为例，在教学时运用任务驱动策略、角色转换策略、迁移策略、分析与总结策略等，激发学生学习兴趣，学以致用，落实语文单元要素。

DOI ojn0lw7gdr/7324861

作者郭湛

机构地区广州市八一实验学校 510000

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词阅读教学策略语文要素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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