小学班主任工作的体会与探索

摘要：班级是学校进行教育教学的基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的基本组织形式，是学生接受教育，学习知识，得以健康成长的主要场所，而班主任是班级的直接组织者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。如何进行有效的管理与引导，这就需要我们在平时的工作中去摸索、去探讨。我想，只要怀着一颗爱心，一种责任感，有科学的管理和教育方法，就一定能把班主任工作做好。

• 作者: 龙永静
• 出处: 《中小学教育》 2023年6期
• 关键词: 热爱 了解和研究 正面引导 健康成长 因材施教
• 分类: [文化科学][教育学]