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实践建模,深度认知---简析《认识钟表》
实践建模,深度认知---简析《认识钟表》
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摘要
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DOI
pd572vxlj7/7295671
作者
蒋大庆
机构地区
重庆市北碚区九龙山小学校
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年6期
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