拓展性思维在初中数学策略性教学中的探究

摘要：现阶段，教学改革的力度在不断地不断地增加，初中数学是初中阶段的重要科目，实施数学教学活动，有利于拓宽学生的思维，对促进学生的全面发展具有重要的作用。在此基础上，本文重点分析了在实施初中数学课堂教学活动的过程中，如何对学生进行扩展性思维的培养，从而推动教学工作的创新实施。

• 作者: 曹玉梅
• 出处: 《中国教师》 2023年5期
• 关键词: 初中数学 课堂教学 拓展性思维
• 分类: [文化科学][教育学]